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SUMMARY:Taller introducción al concepto de Basale Stimulation nach prof. Dr. Fröhlich en la práctica educativa.
DESCRIPTION:Taller introducción al concepto de Basale Stimulation nach prof. Dr. Fröhlich en la práctica educativa. CEE Jean Piaget. \nTaller cerrado para personal educativo y sociosanitario del mismo centro escolar. \n13 y 18 de Marzo 2024. \n4 horas. \nZaragoza.
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SUMMARY:Curso Básico Basale Stimulation. Máster Terapia Ocupacional y Fisioterapia en Daño Cerebral Adquirido. CURSO CERADO
DESCRIPTION:Máster Terapia Ocupacional y Fisioterapia en Daño Cerebral Adquirido. \nFecha:16-18 de febrero. \nClínica San Vicente. Curso cerrado para alumnado matriculado en el máster. Madrid. \nCurso Básico.   \nDocente: Gema del Moral
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SUMMARY:Taller introducción a la Basale Stimulation en los cuidados de enfermería. 5 de septiembre en Zaragoza
DESCRIPTION:Taller introducción a la Basale Stimulation en los cuidados de enfermería. Taller cerrado\n FECHA: 5 de septiembre en Zaragoza\n DURACIÓN:  8 horas.\n Dirigido a enfermeras de ámbito escolar de la Comunidad Autónoma de Aragón.\n Docente: Gema del Moral Orro.
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SUMMARY:Curso Profundización en Basale Stimulation\, en Madrid. 17-18 y 19 de Noviembre. ¡CURSO ABIERTO!
DESCRIPTION:Curso Profundización en Basale Stimulation\, en Madrid. ¡CURSO ABIERTO!\nFechas: 17-18 y 19 de Noviembre.\nDuración: 24 horas\nDirigido a  cualquier persona con formación previa del curso básico de Basale Stimulation.\nLugar e información; Centro MEB. https://www.mebers.es/contactanos/\nDocente: Gema del Moral Orro
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SUMMARY:Curso Básico de Basale Stimulation nach prof. A. Fröhlich. 14\, 15 y 16 de abril. Madrid. CURSO ABIERTO
DESCRIPTION:Curso Básico de Basale Stimulation nach prof. A. Fröhlich. 14\, 15 y 16 de abril.\nMadrid.\n24 horas.\nOrganiza: MEB neurorehabilitación\nCurso abierto para cualquier persona interesada.\nInformación e inscripciones:  http://www.mebers.es/noticias/curso-basico-en-estimulacion-basal-2/\nPRECIO: 310 euros. Formación Bonificable al 100% por FUNDAE.
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SUMMARY:Curso Básico de Basale Stimulation© nach prof. A. Fröhlich\, 24-25 y 26 febrero 2023\, Madrid. CURSO CERRADO
DESCRIPTION:Curso Básico de Basale Stimulation© nach prof. A. Fröhlich\, 24-25 y 26 febrero 2023\n\nOrganiza: Máster Terapia Ocupacional Clinica San Vicente\nCurso cerrado para alumnos y alumnas del máster.\nLugar Madrid
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SUMMARY:Curso Básico de Basale Stimulation© nach prof. A. Fröhlich. 10-11 y 12 de febrero 2023\, Zaragoza. CURSO ABIERTO
DESCRIPTION:Curso Básico de Basale Stimulation© nach prof. A. Fröhlich 24 horas.\nORGANIZA: Ineava.\n\nFECHA: 10-11 y 12 de febrero 2023\nLUGAR: Zaragoza.\n\nResidencia de estudiantes Ramón Pignatelli. Calle de Jarque de Moncayo 23. \n\n\n\nHORARIOS Viernes de 9.00 a 14.00 y de 15.30 a 18.30\nSábado de 9.00 a 14.00 y de 15.30 a 18.30\nDomingo de 9.00 a 14.00 y de 15.30 a 18.30 \nDURACIÓN 24 HORAS\nDIRIGIDO A Profesionales del ámbito socio-sanitario\, hospitalario y educativo que \ntrabajen en la atención directa de personas dependientes. \nMATRÍCULA: \nGeneral: 345 € \nReducida: 300 € (desempleados y colectivos conveniados) \n\nInformación e inscripciones: www.ineava.es/formacion/
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SUMMARY:Curso de Profundización en Basale Stimulation®: 10-11-12 de setiembre 2021 en MEB \, Pozuelo\, Madrid ¡CURSO ABIERTO!
DESCRIPTION:Cursos de profundización:\n10-11-12 de setiembre 2021 en MEB \, Pozuelo\, Madrid info:\nDocentes: Barbara Roller y Gema Del Moral\nInfo: info@mebers.es      Tel: 622109827
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SUMMARY:Curso Básico de Basale Stimulation®
DESCRIPTION:Asociación\nSobre el curso\nBasale Stimulation® parte de la idea de que\, a pesar de las graves limitaciones que pueda tener una persona\, nuevos procesos de desarrollo son posibles y tienen sentido desde el nacimiento hasta la muerte. A partir de esta premisa\, Basale Stimulation® pretende hacer ofertas sin pedir condiciones previas. Así se ofrece como un concepto adecuado para un amplio abanico de personas (niños pluridiscapacitados\, personas con una demencia\, personas en coma\, pacientes somnolientos\, personas con enfermedades mentales\, con daño cerebral …). Este curso pretende reflexionar sobre lo que necesita una persona gravemente discapacitada y en cómo la podemos acompañar en su camino de vida a través de aspectos básicos como son: la percepción somática\, vibratoria y vestibular y la hipótesis del desarrollo perceptivo vinculado a estas tres áreas. \n  \n1. Concepto de Basale Stimulation (B.S): fundamentos y evolución \nInicio y origen del concepto \nEl primer modelo teórico B.S. en España y Europa \nDefinición pluridiscapacidad \nImportancia de la estructura \nDefinición de las capacidades según A. Fröhlich \nDefinición del desarrollo \n2. El concepto de Basale Stimulation: percepción \nDefinición percepción \nProceso de percepción \n3. La comunicación en la intervención \nDefinición de comunicación \nCanales de comunicación habituales y específicos en personas con discapacidad grave \n4. El concepto de Basale Stimulation: Globalidad \n5. La estimulación somática: \nLas manos como herramienta privilegiada para la intervención. \nLa importancia del tacto y el contacto en la Basale Stimulation. \n6. La estimulación vestibular \n7. La estimulación vibratoria \n8. Los temas esenciales para planificar una intervención.
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DESCRIPTION:Asociación\nSobre el curso\nBasale Stimulation® parte de la idea de que\, a pesar de las graves limitaciones que pueda tener una persona\, nuevos procesos de desarrollo son posibles y tienen sentido desde el nacimiento hasta la muerte. A partir de esta premisa\, Basale Stimulation® pretende hacer ofertas sin pedir condiciones previas. Así se ofrece como un concepto adecuado para un amplio abanico de personas (niños pluridiscapacitados\, personas con una demencia\, personas en coma\, pacientes somnolientos\, personas con enfermedades mentales\, con daño cerebral …). Este curso pretende reflexionar sobre lo que necesita una persona gravemente discapacitada y en cómo la podemos acompañar en su camino de vida a través de aspectos básicos como son: la percepción somática\, vibratoria y vestibular y la hipótesis del desarrollo perceptivo vinculado a estas tres áreas. \n  \n1. Concepto de Basale Stimulation (B.S): fundamentos y evolución \nInicio y origen del concepto \nEl primer modelo teórico B.S. en España y Europa \nDefinición pluridiscapacidad \nImportancia de la estructura \nDefinición de las capacidades según A. Fröhlich \nDefinición del desarrollo \n2. El concepto de Basale Stimulation: percepción \nDefinición percepción \nProceso de percepción \n3. La comunicación en la intervención \nDefinición de comunicación \nCanales de comunicación habituales y específicos en personas con discapacidad grave \n4. El concepto de Basale Stimulation: Globalidad \n5. La estimulación somática: \nLas manos como herramienta privilegiada para la intervención. \nLa importancia del tacto y el contacto en la Basale Stimulation. \n6. La estimulación vestibular \n7. La estimulación vibratoria \n8. Los temas esenciales para planificar una intervención.
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DESCRIPTION:Asociación\nSobre el curso\nBasale Stimulation® parte de la idea de que\, a pesar de las graves limitaciones que pueda tener una persona\, nuevos procesos de desarrollo son posibles y tienen sentido desde el nacimiento hasta la muerte. A partir de esta premisa\, Basale Stimulation® pretende hacer ofertas sin pedir condiciones previas. Así se ofrece como un concepto adecuado para un amplio abanico de personas (niños pluridiscapacitados\, personas con una demencia\, personas en coma\, pacientes somnolientos\, personas con enfermedades mentales\, con daño cerebral …). Este curso pretende reflexionar sobre lo que necesita una persona gravemente discapacitada y en cómo la podemos acompañar en su camino de vida a través de aspectos básicos como son: la percepción somática\, vibratoria y vestibular y la hipótesis del desarrollo perceptivo vinculado a estas tres áreas. \n  \n1. Concepto de Basale Stimulation (B.S): fundamentos y evolución \nInicio y origen del concepto \nEl primer modelo teórico B.S. en España y Europa \nDefinición pluridiscapacidad \nImportancia de la estructura \nDefinición de las capacidades según A. Fröhlich \nDefinición del desarrollo \n2. El concepto de Basale Stimulation: percepción \nDefinición percepción \nProceso de percepción \n3. La comunicación en la intervención \nDefinición de comunicación \nCanales de comunicación habituales y específicos en personas con discapacidad grave \n4. El concepto de Basale Stimulation: Globalidad \n5. La estimulación somática: \nLas manos como herramienta privilegiada para la intervención. \nLa importancia del tacto y el contacto en la Basale Stimulation. \n6. La estimulación vestibular \n7. La estimulación vibratoria \n8. Los temas esenciales para planificar una intervención.
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DESCRIPTION:Asociación\nSobre el curso\nBasale Stimulation® parte de la idea de que\, a pesar de las graves limitaciones que pueda tener una persona\, nuevos procesos de desarrollo son posibles y tienen sentido desde el nacimiento hasta la muerte. A partir de esta premisa\, Basale Stimulation® pretende hacer ofertas sin pedir condiciones previas. Así se ofrece como un concepto adecuado para un amplio abanico de personas (niños pluridiscapacitados\, personas con una demencia\, personas en coma\, pacientes somnolientos\, personas con enfermedades mentales\, con daño cerebral …). Este curso pretende reflexionar sobre lo que necesita una persona gravemente discapacitada y en cómo la podemos acompañar en su camino de vida a través de aspectos básicos como son: la percepción somática\, vibratoria y vestibular y la hipótesis del desarrollo perceptivo vinculado a estas tres áreas. \n  \n1. Concepto de Basale Stimulation (B.S): fundamentos y evolución \nInicio y origen del concepto \nEl primer modelo teórico B.S. en España y Europa \nDefinición pluridiscapacidad \nImportancia de la estructura \nDefinición de las capacidades según A. Fröhlich \nDefinición del desarrollo \n2. El concepto de Basale Stimulation: percepción \nDefinición percepción \nProceso de percepción \n3. La comunicación en la intervención \nDefinición de comunicación \nCanales de comunicación habituales y específicos en personas con discapacidad grave \n4. El concepto de Basale Stimulation: Globalidad \n5. La estimulación somática: \nLas manos como herramienta privilegiada para la intervención. \nLa importancia del tacto y el contacto en la Basale Stimulation. \n6. La estimulación vestibular \n7. La estimulación vibratoria \n8. Los temas esenciales para planificar una intervención.
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DESCRIPTION:Asociación\nSobre el curso\nBasale Stimulation® parte de la idea de que\, a pesar de las graves limitaciones que pueda tener una persona\, nuevos procesos de desarrollo son posibles y tienen sentido desde el nacimiento hasta la muerte. A partir de esta premisa\, Basale Stimulation® pretende hacer ofertas sin pedir condiciones previas. Así se ofrece como un concepto adecuado para un amplio abanico de personas (niños pluridiscapacitados\, personas con una demencia\, personas en coma\, pacientes somnolientos\, personas con enfermedades mentales\, con daño cerebral …). Este curso pretende reflexionar sobre lo que necesita una persona gravemente discapacitada y en cómo la podemos acompañar en su camino de vida a través de aspectos básicos como son: la percepción somática\, vibratoria y vestibular y la hipótesis del desarrollo perceptivo vinculado a estas tres áreas. \n \n1. Concepto de Basale Stimulation (B.S): fundamentos y evolución \nInicio y origen del concepto \nEl primer modelo teórico B.S. en España y Europa \nDefinición pluridiscapacidad \nImportancia de la estructura \nDefinición de las capacidades según A. Fröhlich \nDefinición del desarrollo \n2. El concepto de Basale Stimulation: percepción \nDefinición percepción \nProceso de percepción \n3. La comunicación en la intervención \nDefinición de comunicación \nCanales de comunicación habituales y específicos en personas con discapacidad grave \n4. Las manos como herramienta privilegiada para la intervención. \n5. La importancia del tacto y el contacto en la Basale Stimulation. \n6. La estimulación somática: \n7. El concepto de Basale Stimulation: Globalidad8 \n8. La estimulación vestibular \n9. La estimulación vibratoria \n10. Los temas esenciales para planificar una intervención \n4. Las manos como herramienta privilegiada para la intervención. \n5. La importancia del tacto y el contacto en la Basale Stimulation. \n6. La estimulación somática:
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SUMMARY:Curso Básico de Basale Stimulation®
DESCRIPTION:Asociación\nSobre el curso\nBasale Stimulation® parte de la idea de que\, a pesar de las graves limitaciones que pueda tener una persona\, nuevos procesos de desarrollo son posibles y tienen sentido desde el nacimiento hasta la muerte. A partir de esta premisa\, Basale Stimulation® pretende hacer ofertas sin pedir condiciones previas. Así se ofrece como un concepto adecuado para un amplio abanico de personas (niños pluridiscapacitados\, personas con una demencia\, personas en coma\, pacientes somnolientos\, personas con enfermedades mentales\, con daño cerebral …). Este curso pretende reflexionar sobre lo que necesita una persona gravemente discapacitada y en cómo la podemos acompañar en su camino de vida a través de aspectos básicos como son: la percepción somática\, vibratoria y vestibular y la hipótesis del desarrollo perceptivo vinculado a estas tres áreas. \n \n1. Concepto de Basale Stimulation (B.S): fundamentos y evolución \nInicio y origen del concepto \nEl primer modelo teórico B.S. en España y Europa \nDefinición pluridiscapacidad \nImportancia de la estructura \nDefinición de las capacidades según A. Fröhlich \nDefinición del desarrollo \n2. El concepto de Basale Stimulation: percepción \nDefinición percepción \nProceso de percepción \n3. La comunicación en la intervención \nDefinición de comunicación \nCanales de comunicación habituales y específicos en personas con discapacidad grave \n4. Las manos como herramienta privilegiada para la intervención. \n5. La importancia del tacto y el contacto en la Basale Stimulation. \n6. La estimulación somática: \n7. El concepto de Basale Stimulation: Globalidad8 \n8. La estimulación vestibular \n9. La estimulación vibratoria \n10. Los temas esenciales para planificar una intervención \n4. Las manos como herramienta privilegiada para la intervención. \n5. La importancia del tacto y el contacto en la Basale Stimulation. \n6. La estimulación somática:
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LOCATION:Centro ESNIA.\, Salamanca\, España
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